Mi centro de trabajo

Mi Jardín de niños se llama Luz Ma Jimenez Gregg, es unitario, fue fundado en 1982 por unas madres de la comunidad de Garza Valdez mpio de Villagran, Tam, en un principio fue abierto en una casa particular y atendido por las mismas mamas, al paso del tiempo y con ayuda de las autoridades se logro la adscripción de una educadora, la cual trabajo con un grupo reducido de niños en el comite ejidal, fue hasta despues de 3 años que se logro la donación del terreno y construcción del aula para atender a los niños de la comunidad, en la actualidad sigue siendo unitario, y con grupos reducidos de alumnos, en este ciclo escolar se atienden a 8 niños de entre 3 y 5 años de edad....

Enfoques socioeducativos de los planes y programas de educación básica

En la actualidad se ha hecho imprescindible un cambio en los programas de estudio de la educación básica (preescolar, primaria y secundaria),  para que con ello lograr  formar alumnos que puedan desenvolverse favorablemente en estas nuevas sociedades.

Los tres niveles de educación básica, con el objetivo de tener una articulación entre los programas de estos, así como también el mejorar la interacción entre el docente y el alumno en donde la clave radique en la implementación de estrategias que promuevan en los alumnos competencias para la vida las cuales les brinden  un conocimiento en donde deberá interactuar con sus iguales, medio y docente, es que nace la actualización de los planes y programas de estudio de los tres niveles para complir asi con las necesidades que demanda la sociedad actual.


En la actualidad se esta tratando de fomentar en los alumnos las habilidades necesiaras para que este pueda ser competente dentro de la sociedad, y para ello se estan estableciendo una seria de competencias las cuales debera adquirir desde su educación preescolar la cual es la base de la educación basica y posterioremte estas seran enriquecidas con otras comeptencias que le brindara la educación primaria, con el objetivo de que estos individuos en un nivel secundaria puedan ser personas mas reflexivas y critacas acerca de sus necesidades, desiones y formas de actuar y pensar.


Este cambio no es facil ya que no solo es el alumno el que sera moldeado de una forma diferente en su educación sino tmabine los maestros nos vemos en la necesidad de reorientar nuestra forma de trabajar para poder apoyar asi a los alumnos, e interesarlos en esta neuva fomra de enseñar en donde se busca que no solo el maestre enseñe sino que los alumnos puedan aprender de sus compañeros, del medio y de sus porpias reflexiones.


Creo que esta nueva reforma llego en un momento muy oportuno, y auque los resultados han sido lentos, se empiezan a ver en nuestros alumnos, ya que ahora los vemos como una persona que trae un gran cumulo de saberes los cuales son necesarios riorientarse hacia el bien y el saber.

Las TIC y las áreas de oportunidad en las instituciones

En la actualidad existe una cumulo de grandes cambios importantes para nuestros sociedad, y los cuales nos han exigido un cambio también de nuestros forma de educar, en la actualidad los alumnos tienes otras necesidades y otras formas de llegar a la información.

Dentro de esta nueva sociedad del conocimiento existe una gran variedad de formas que le permiten al alumno aprender, conocer, y experimentar nuevas formas, es cierto que no todas las sociedad han podido tener acceso a estos medios, pero en su mayoría si lo han empezado a experimentar.

Es importante destacar que esta sociedad cada vez se hace más presente en la escuelas y por qué no has imprescindibles para poder mostrar a los alumnos nuevos saberes, y nuevas formas de adquirirlos, cabe destacar que dentro de las características de estas están el implementar nuevos roles en donde el docente debe aprender a ser el consultor, colaborador, tutor virtual, diseñador, mediador, etc... El cual le permita al alumno rencontrarse  con una nueva sociedad.

Esta sociedad a revolucionado la forma de ver la escuela ahora los alumnos utilizan otros medios para tomar las lecciones, o simplemente para realizar sus tareas, ahora ya no es tan impredecible  que el alumno este en un salón frente a un maestro, ya que hora puede hacerlo desde su casa así ritmo, a su tiempo; todo esto ha cambiado y transformando la educación y hasta cierto punto pude decirse que está bien, pero también considero que se pierden algunas cosas valiosas, así como es importante reconocer que es de gran importancia el educar para estos forma de vida, ya que el alumno está indefenso ante este fenómeno y por lo cual es importante que el docente le enseño la menara como seleccionar, interpretar y utilizar la información que le llega o busca para de esta menara el alumno tenga un conocimiento correcto y no erróneo sobre lo que le necesita. Como se menciona en el video “la tecnología no es requerida para enseñar atreves de ella , sino para que la educación se propague apoyándose en ella”

En canto a la última pregunta de cómo se  manifiesta la sociedad del conocimientos en mi centro de trabajo, debe decir que aun los alumnos no están muy inmersos en esta nueva forma de trabajar, ya que el tipo de vida que tiene mis pequeños, no les permite el involucrarse con, pero con ello no digo que lo desconozcan o que no estén interesados, solo que tiene poco contacto con estos nuevos medios, y tecnologías que se ven en sociedad mas avanzadas.

Competencias abordadas en el bloque 1

En el desarrollo del bloque 1: “Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Básica II”  se tuvo la oportunidad de poder analizar nuestra practica docente en cuanto a lo que se refiere la estructuración de los planes y programas de los tres niveles,  reconocimos su articulación y los propósitos de cada nivel, así como también  identificar nuestros niveles de satisfacción y expectativas que tenemos acerca de  nuestro trabajo con el grupo,  así como también  reflexionamos sobre nuestro quehacer docente y el enfoque socioeducativo de los planes y programas.

Cree que este bloque me permitió enriquecer mas mis saber en cuanto a los programas de estudio, mi trabajo docente y sobre la importancia e implementación  de las TIC como una nueva forma de enseñar a mis alumnos y a mi mima.

En general considero que este bloque me brindo las herramientas necesarias para poder estar a la vanguardia de esta nueva sociedad del conocimiento, y sobre todo de una educación que exige una preparación constante de los  docentes.

En lo personal logre perder el miedo a implementar y usar la nueva tecnología, las cuales me proveen nuevas formas de comunicación como son la (WEB 2.0) la cual me  abre una gran oportunidad para enriquecer mi trabajo docente.